Coeducar

Co-educar a nuestros hijos/as

La coeducación supone realizar un cambio social, trabajando de manera continuada una serie de valores y actitudes socioculturales.   Para hacer realidad cualquier cambio social tenemos que incidir primero en el cambio personal, en el análisis y reflexión de los valores que existen dentro...

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celos en la infancia

LOS PADRES/MADRES DEL “PRINCIPE DESTRONADO”

De nuestra actuación como padres/madres depende que el problema de los celos infantiles se resuelva de modo saludable o se prolongue más de lo necesario. Lo primero que debemos es aceptar los celos de nuestro hijo/a para ayudarle a superarlos y comprender sus sentimientos....

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celos en la infancia

COMO SE MANIFIESTAN LOS CELOS EN LA INFANCIA

Desobediencia Por naturaleza, el ser humano tiende a no obedecer, por ello la desobediencia es la respuesta natural del niño/a. No obstante, el niño/a celoso manifiesta una desobediencia llamativa cuya finalidad es fastidiar a los padres/madres para obtener así su atención, aunque sea a...

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autoestima

HOMENAJES PARA LA AUTOESTIMA

Cuídate a diario con pequeños gestos que fortalecen tu autoestima. Quiérete y date un homenaje!!     Date un “homenaje” todos los días, un “regalo” solamente para ti. (Puede ser cualquier cosa que te haga sentir bien, valioso, importante, como darte un baño relajante,...

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Identifica a las personas con una sana autoestima

Las personas con una autoestima positiva y sólida muestran alguna de estas cualidades, tanto en su aspecto como en su comportamiento: Se muestran tranquilas y relajadas. Dominan las situaciones, aún cuando éstas sean difíciles. Suelen adoptar una postura erguida y generalmente no hay señales...

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detractores-cotidianos

DETRACTORES COTIDIANOS DE LA AUTOESTIMA

Existen detractores cotidianos de la autoestima de los niños/as, que la merman, la reducen y la dañan. Veámoslos para evitarlos y poder proteger así los niños/as, para potenciar su sano desarrollo: La no satisfacción de las necesidades básicas de cariño, cercanía, apoyo y atención....

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cómo enfadarse

Cómo enfadarnos con los niños/as sin herir su autoestima

Maneras constructivas de expresar agravios a los niños/as:   Siendo descriptivos con la conducta problema, sin ningún tipo de culpabilizaciones. Expresando con claridad y objetividad la conducta disruptiva, sin poner etiquetas personales al niño/a. Centrándonos en la conducta a modificar, no en la personalidad...

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como escuchar a los niños

Cómo escuchar a los niños/as

Presta toda tu atención. Minimiza las distracciones. Sé un oyente activo: Haz preguntas, aclara situaciones, refiérete a algo que te dijo ayer, responde, mira al niño/a… recuerda los nombres de sus amigos y de sus animalitos favoritos. El se sentirá importante porque le escuchas...

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Háblame par que te entienda

Háblame para que te entienda

Háblame para que te entienda Adaptar la comunicación a las fases evolutivas de los niños/as Para comunicarnos adecuadamente con los niños/as, necesitamos previamente conocerlos, tener en cuenta su momento evolutivo, su desarrollo madurativo y su personalidad. Sabiendo que cada niño/a es único, diferente e...

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pautas de comunicación

ALGUNAS PAUTAS DE COMUNICACIÓN CON LOS NIÑOS/AS

Hacer preguntas genéricas, de manera que se da la posibilidad de encontrar soluciones. (“¿Qué te parece?, “¿Cómo sucedió?”) Dejar hablar al niño/a para que pueda explicarse, pensar, tomar decisiones, expresar sus pensamientos y sentimientos, para que aprenda a ser responsable. Eliminar frases impositivas que...

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ludotecas maravillas

El desarrollo de las habilidades de comunicación en la infancia

Desde que nacemos vivimos en un mundo de comunicación y de relaciones sociales. Somos seres sociales con una necesidad básica de intercambiar conocimientos, opiniones, ideas, sentimientos, emociones, gratificaciones y refuerzos. Constantemente transmitimos y recibimos mensajes, siendo al mismo tiempo emisores y receptores, en una...

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ludotecas maravillas

ES CUESTIÓN DE SENTIMIENTOS

SOMOS DUEÑOS DE NUESTROS SENTIMIENTOS Cada uno de nosotros/as, niños/as y adultos/as, somos dueños/as de nuestros sentimientos, porque los sentimientos no son sino experiencias internas que surgen de manera espontánea, son parte integrante del yo privado de cada persona. Para poder respetar a los...

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ludotecas maravillas

EVITAR PROBLEMAS CON LOS NIÑOS/AS

FÓRMULAS SENCILLAS PARA EVITAR CONFLICTOS PADRES/MADRES/HIJOS/AS No hagamos promesas que no podamos cumplir y confiemos planes a los niños/as cuando estemos seguros de poder cumplirlos. No preguntemos cuando no hay alternativas, porque los niños/as pueden contestarnos que no y encontrarnos ante un conflicto de difícil solución....

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